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马长俊:党指引我前行

本报记者 黄代凤 韩晓曼 文/图
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我是一名党员,也是一名教师。一直以来我始终忠于中国共产党,党就像灯塔指引着我前进的方向,给我奋勇向前的勇气。在党的百年华诞之际,祝党生日快乐,祝祖国繁荣昌盛。在工作中,无论遇到什么困难我都不会退缩,用行动履行一名教师的职责,诠释一名共产党员对教育事业的忠诚。

——都江堰市灌州小学党支部书记、校长马长俊

7月1日,当走进马长俊办公室时,他正在收听收看庆祝中国共产党成立100周年大会。每当大会现场响起雷鸣般的掌声时,他也会情不自禁跟着一起鼓掌,他感慨万分地说:“庆祝大会太震撼人心了,这不禁让我回想起25年前站在党旗下郑重宣誓,成为一名光荣的共产党员时的自豪之情。”同样让马长俊骄傲的是,作为一名光荣的人民教师,他怀着“为教育事业奉献终生”的初心,在他的心里,有一种坚守叫做老师。他常说:“教师不仅是一份职业,更是一种信念。时代在变,不变的是为人师表的爱与责任,是永远年轻的教育理想,是不能忘却的教育初心。”

2005年,马长俊从达州来到都江堰继续从事教育工作,他默默耕耘,于2014年接任灌州小学校长一职,并成立了都江堰市语文名师工作室,兼任市教育学会副会长,用朴实无华的言行诠释着一名教育工作者的义务和责任。“同学们已经知道‘村居’是指在农村居住,那么有谁可以告诉我,你所居住的农村是什么样子的呢?”站在讲台上的马长俊神采飞扬,让人一眼就能看出他对教书育人的热爱。在他心里,教育的目的不在于传授和灌输具体的知识与技能,而是要从心灵深处唤醒孩子沉睡的自我意识、生命意识,促使孩子价值观、生命感、创造力的觉醒,以实现自我生命意义的自由、自觉的建构。

作为一名语文老师,马长俊就是这样悉心培育着祖国未来的“花朵”。作为校长,他又十分重视新课程的实施和教师专业化发展,通过多种方式和途径提高教师的业务素质。他说:“我们不仅要让孩子们沐浴着阳光茁壮成长,还应致力于让每一个教育参与者都共享幸福,从而使学生、老师和家长能在参与教育的过程中获得更多幸福感。”为此,他带领学校探索了一条从传统“管理”到现代“治理”的发展之路,即师生、家长都成为学校的治理主体和权利主体,共同参与学校组织管理活动,让管理质效大幅提升。在他的带领下,学校师资力量日益壮大,陆续培养了学科带头人6人、政府表彰的名师名班主任名校长7人,以及成都市教坛新秀和优秀青年教师5人、成都市学科带头人和特级教师1人,老师们在成都市、省级、跨省级课堂展示百余节。同是语文老师的伍建强深有感触地说:“马校长一直以来都十分重视青年教师的培养,作为我们的引路人,他总会想方设法为我们提供很多学习和展示的平台。同时,他那种燃烧自己、照亮别人的精神也鼓舞着我们,是我们学习的榜样。”

马长俊带领学校全体党员实施推进党组织领导下的办学机制,将党建工作与学校教育教学工作相融合,提升队伍整体素养,为加强基层党的建设创造了良好条件。同时,在工作中夯实思想基础,让党的思想潜移默化深入师生内心。工作中他充分发挥党员先锋模范作用,先后荣获“都江堰市教育系统优秀共产党员”“成都市语文学科带头人”“成都市优秀青年教师”“都江堰市名校长”“成都市特级教师”“成都市教育系统优秀党务工作者”等光荣称号,为学校全体教职员工树立了榜样。

对于学校未来的思考,马长俊还确立了在发展根基上要以文化为魂,在发展方式上要以自主为基,在发展方向上要以兴趣为本,在发展关键上要以创新为要的理念。时代催人奋进,使命激荡人心。身为党员和教师,马长俊深感任重道远,却依然满腔热情,他说:“我将继续守初心、担使命,牢记为党育人、为国育才使命,坚持立德树人,为培养‘五育并举’的时代新人而奋进。”

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